七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 新人教版.pptxVIP

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  • 2019-06-25 发布于江苏
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七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 新人教版.pptx

第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固;第9课 秦统一中国;一、秦灭六国 1.条件 (1)战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,人民希望结束战乱,过上安定的生活。 (2)秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。 (3)秦王嬴政招募人才,听取建议,积极策划统一大计。 2.过程:公元前230年,秦国开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年,秦朝建立,定都咸阳。 3.意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。;二、确立中央集权制度 1.皇帝制度:国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。 2.中央机构:设中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。 3.在地方上,实行郡县制 (1)郡县制的设立:全国分为36郡,郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。 (2)意义:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。;三、巩固统一的措施 1.巩固统一的措施;2.秦朝疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。;【问题1】 秦朝为什么实行郡县制?郡县制与分封制的主要区别是什么? 探究(1)秦朝建立后,君臣之间围绕在地方采

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