必修3用样本估计总体导学案2.docVIP

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  • 2019-07-02 发布于浙江
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编号:gswhsxbx3----02-02 文华高中高二数学必修3 §2.2.1 编制人:尚辉 审核人:戴道亮 编制时间:2014年9月11日 学习目标 1.能够利用样本对总体进行估计 2.学会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图; 重点难点 重点:会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图 难点:能通过样本的频率分布估计总体的分布 学习方法 规范作图,严谨分析,科学评估。 情感态度与价值观 通过本节的学习理解样本与总体之间的关系和局部与整体的关系。 学习过程 自主学习(预习内容:阅读课本~ 5分钟左右) 完成下列问题: 1. 一般用频率分布直方图反映样本的频率分布,其一般步骤有哪些? 频率分布直方图的特征是什么? 2.什么是茎叶图? 知识链接 说一说简单随机抽样、系统抽样、分层抽样各自的特点、操作步骤和适用的范围。 类 别 共同点 各自特点 联 系 适用范围 简单随机 抽样 (1)抽样过程中每个个体被抽到的可能性相等 (2)每次抽出个体后不再将它放回,即不放回抽样 从总体中逐个抽取 总体个数较少 系统抽样 将总体均分成几部 分,按预先制定的规则在各部分抽取 在起始部分样时采用简随机抽样 总体个数较多 分层抽样 将总体分成几层,分层进行抽取 分层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体由差异明显的几部分组成 合作探究 一、频率分

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