台州市区生物选考研讨会资料(选考复习建议).pptVIP

第三步：将上述两组样品培养一段时间后，分别取上述两组中的培养瓶内的菌液，在血细胞计数板分别进行计数，并记录。 第四步：每隔一段时间重复第三步。 第三步、第四步分情况给分 评分标准： 情况一：第三步测一个时间点0.5分；血细胞计数板计数0.5分（全文中出现过一次血细胞计数板，此处仅仅写计数也给0.5分；若全文无血细胞计数板，此处不给0.5分） 第四步：重复第三步1分 情况二：第三、四步合并。每隔一段时间或隔一段时间、重复、定期1分；血细胞计数板计数1分（若只出现计数，全文中未出现血细胞计数板给0.5分；若全文中出现过血细胞计数板，写计数，给1分） 情况三：只出现血细胞计数板计数，未给时间设置，0.5分 答题情况： 1.绝大多数都可以得到四分，就是稀释和前测丢分多。至于稀释，很少有想到这个，90%都丢分，题目也没说提供的材料是菌液还是斜面保存的菌种。 2.原始计数还得在分组前进行，也许考虑的是这样只需一次计数。 3.物质W变成物质M、A、B、X 4.生物制剂写成生物抑制剂 5.每加一个东西都先培养，若干次培养一段时间终于加全了 6.液体培养基划线分离倒置培养 7.培养瓶和培养基关系搞不清，甚至还有把培养瓶放入培养基中的 8.看到血细胞计数板先加血细胞，用它数菌落， 把血细胞计数板放培养液中一起培养最后数计数板。。。。 9.测浑浊度，加胰蛋白酶等胡乱套用的情况。 实验题的错误五花八门