《三袋麦子》公开课课件PPT.pptxVIP

9.三袋麦子;麦子 一份 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍有 太棒 馒头 发霉 搬到 憨厚 告诉 神秘 收货 能干 抚摸;教学目标;一、自由读1-4段，理解小猪、小牛、小猴对麦子的做法。; 小猪、小牛、小猴分别是怎么处理自己的那袋麦子的？; 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”于是，他迫不及待地把麦子磨成了面粉，又做成各种各样的食品。;动物; 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。;动物; 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。;动物;二、自由读5-9段，理解土地爷爷的反应和评价。; 一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。; 他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年???给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。;动物; 告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。;动物;　 最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。” 　 土地爷爷跟着