2017秋苏教版数学三年级上册5.1《用综合法解决问题》.pptVIP

小朋友，在去年的游艺活动中，为了增添“校园游艺会”的热闹的气氛，三年级小朋友制作了一些漂亮的彩球，同时也给我们带来了一些问题。 根据下面这些条件，你能知道什么？（可以求出什么？）并说出数量关系。 1、三年级同学共制作彩球 原计划每天做20只 实际每天做30只 实际每天做的只数 原计划每天做的只数 实际每天比原计划多做的只数 － 2、（1）求原计划每天做多少只？需要知道下面哪两个条件？并说出数量关系。 三年级同学共制作彩球240只； 原计划用6天做完 实际用5天做完 求原计划每天做多少只？ （2）如果求实际每天做多少只呢？ 怎样根据更多的条件来分析解决问题呢？ 综合法 分析法 例1：工程队修一条长为84千米的公路，原计划28天完成，实际21天完成。实际每天比原计划多修多少千米？ 从要求的问题去思考（分析法） 实际工作量 84千米 实际工作时间 21天 实际工作效率 原计划工作量 84千米 原计划工作时间 原计划工作效率 实际每天比原计划每天多修的千米数 实际每天 分析法解决问题，从需求的问题出发，一步步的探索。 原计划 － ÷ 28天 3千米/天 4千米/天 ÷ ÷ 1千米/天 用树状算图分析： 1、一条长84千米的公路，实际21天完成，实际每天修： 84 21 4 ÷ 2、一条长84千米的公路，原计划28天