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- 2019-06-09 发布于四川
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1、会写14个生字,正确读写“侮辱”、“吩咐”等词语。 2、正确、流利有感情地朗读课文,初步了解课文的主要内容。 辱 敝 囚 淮 柑 枳 贼 赔 第二课时 学习目标: 1、理解课文内容,了解楚王侮 辱晏子的起因、经过和结果。 2、体会晏子语言的巧妙,并从 他机智的回答中体会人物的特点。 自学内容: 1、自由朗读第①、②自然段: 思考:为什么楚王想侮辱晏子? 3、访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。 ②这次晏子反驳楚王时用了什么方法?有何妙处? 淮南的桔,又大又甜。可是这种桔树一到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。 晏子用打比方的说法。从侧面反驳楚王,既不会失礼,有强有力地反驳了楚王。 晏子的话妙在哪里呢? 他的话不但形象生动地点明了齐国人在齐国为盗的原因,而且也回敬了楚王:楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。 橘 生于淮南
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