陶罐和铁罐的教学设计和反思.docVIP

优选资料 优选资料 优选资料 《陶罐和铁罐》教学设计及反思 教学目标： 　　1、利用提示语体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚、宽容，能分角色、有感情地朗读课文。 　　2、感悟课文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 　　3、创设情境，引导学生续编童话故事。 　　教学过程： 　　一、复习词语，回顾课文内容。 　　1.这节课我们继续学习第27课，齐读课题。 　　2.课文里有许多描写陶罐和铁罐的词语，请一位小老师领着大家读一遍。 　　3.这些词语就在课文里，请你默读课文，边读边圈，圈出后请你轻轻地读读带有这些词语的句子。 　　二、利用对话中的提示语，整体感知人物形象。 　　1.(课