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- 2019-06-02 发布于江苏
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* 第17课时 构建文化的圣殿 考 点 概 要 考 点 概 要 重 难 突 破 重 难 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 概 要 考点概要 考点聚焦 重难突破 第17课时┃ 构建文化的圣殿 (1)了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。 (2)简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。 (3)知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。 (4)说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。 (5)知道贝多芬的《英雄交响曲》,初步理解作者创作这一作品的历史背景。 第17课时┃ 构建文化的圣殿 考 点 聚 焦 考点1 启蒙运动(17—18世纪) 考点概要 考点聚焦 重难突破 1.背景:西欧资本主义迅速发展;资产阶级力量壮大;自然科学的长足发展。 2.代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。 3.核心思想:理性主义。 4.伏尔泰的主张:批判封建专制;抨击天主教会;倡导自由平等。 第17课时┃ 构建文化的圣殿 考点概要 考点聚焦 重难突破 5.作用:启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。 【特别提示】 理解伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一。比较文艺复
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