七年级美术上册 第1课《线条的表现力》1 人美版.pptVIP

* * * * * * * * * 线条的表现力 教学目标 知识与技能 学生通过认识线条，了解线条的种类和特点。初步具备用线条进行艺术表现的能力。 教学目标 过程与方法 通过感受音乐和欣赏大师作品，培养学生能够尝试运用不同形态的线条，表现自己对事物直观感受的过程，并清晰表达自己的情感，能够简单评述他人作品。 教学目标 情感态度与价值观 通过在自然和生活中寻找各种形态的线条，欣赏线条艺术使学生意识到艺术表现来源于生活，培养学生热爱自然热爱生的情感。 教学步骤/教学内容目录 教学过程 一 认识线条 * 1、图片导入 引出课题： 设计意图：观察图片，概括图中线条，激发学生兴趣 教学过程 2、图片导入 引出课题 设计意图：观察画面，区分线条的不同之处 线条的种类 直线：水平线、垂直线、斜线、折线等 曲线：波浪线、螺旋线、弧线等 教学过程 3、讲授新知：认识线条 设计意图：问题引导 加深认识 不同线条具有哪些特点？ 严肃 升腾 挺拔 教学过程 4、 讲授新知：结合文字描述，找出特定线条 设计意图：认识不同线条的特点 * 尖锐 节奏感强 活力 激情 平稳 广阔 宁静 活泼 旋转感 动感 自由 柔和 秩序美