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- 2019-06-09 发布于四川
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单元七 我敬佩的一个人
教学目标:
1选择身边的人,通过具体事例表达敬佩之情。
2表达出敬佩之情
教学重难点:?
1.深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征,通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。
2.学会在描写时体现人物的思想情感,加入自己的思想以及情感。
第一节?
一、入课戏
1、小游戏:猜猜他是谁。
总结顺序:从上到下,从整体到部分来观察描写,渗透抓外貌特点来描述一个人。
?二、揭题及写作方法特训营
1、揭题——我敬佩的人
2、理解“敬佩”——称赞、尊敬、信服的意思
3、怎样写好文章?
①选取身边最熟悉、最了解的人来写
家庭亲人
学校师生
社会中人
②选典型事例,
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