七年级美术上册 第二单元 校园采风 第4课《校园新伙伴》6 岭南版.pptVIP

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  • 2019-06-13 发布于江苏
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七年级美术上册 第二单元 校园采风 第4课《校园新伙伴》6 岭南版.ppt

* 如果以人体头的长度为单位,人在成长过程中身高与头长大概有什么比例关系? 在人的成长过程中,头占全身的比例有什么规律? 3个 4个 7个 6个 5个 如果以成年人人体头的长度为单位,立姿、坐姿等不同姿势时,头顶到支撑面的距离不同比例是怎样的? 姿态 席地坐 坐 站 比例 5 3.5 7 头一肩二身三头, 臂三腿四脚一头, 手为一头三之二. 大腿小腿各两头. 人物的动态与重心应如何掌握? 动态线和重心线 动态线和重心线 1、人体的平衡靠重心的稳定; 2、重心线落在支撑面内,人体便 平衡,超出支撑面则失去平衡而产生运动感; 3、支撑面积越大,人体重心越稳 物体的重心、平衡与稳定 平衡稳定 不平衡不稳定 平衡但不稳定 随遇平衡稳定 a b d c *

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