七年级美术下册 第一单元 2《营造艺术的情趣和意境》2 新人教版.pptVIP

*   营造艺术的情趣和意境 学习目标 体验感受美术作品情景交融的艺术感染力——意境美。 欣赏美 体悟美 评述美 崔白 《禽兔图》 《禽兔图》局部 意 境 意境是中国古典美学传统的一个重要范畴。中国古典诗、词、画、赋、书法、音乐、建筑、戏剧都十分重视意境。 意境就是艺术中一种情景交融的境界，既有来自艺术家 主观的“情”，又有来自客观现实升华的“境”，境中有情，情中有境，是主观情感与客观景物相熔铸的产物，它是情与景、意与境的统一。 司空图的《二十四诗品》提出“象外之象，景外之景”、“韵外之致”、“味外之旨”的美学范畴 。 象外之象、言外之意、韵外之致、景外之景等,都是我国道家和佛家诗学传统的一些概念,其来源是老子对“道”的阐释,即“大音希声,大象无形”的思想。文人便将“言外之意”、“韵外之致”、“象外之象”当作自己最高的审美标准,以求达到“言有尽而意无穷”的效果。 “情不虚景，情皆可景，景非滞景，景总含情” 的境地。在情景无迹妙然天成之中，也就诞生了诗的意境。  作者的意愿，透过实景巧妙地传达出来，虚实相间。读者通过感受意境的美来感受诗人的思想意境。这个意境美是自然流露出来的，草、豆苗、布衣的人、衣上