七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 新人教版.pptxVIP

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  • 2019-06-25 发布于江苏
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七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 新人教版.pptx

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”;一、张骞通西域 1.西域 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2.汉初西域形势 (1)小国林立,受到匈奴的控制和奴役。如大月氏原在祁连山一带,被匈奴一步步向西驱赶。 (2)匈奴不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。 (3)汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。;3.张骞第一次通西域 (1)时间:公元前138年。 (2)目的:联络大月氏夹击匈奴。 (3)经过:张骞率领随从西出长安,在途中被匈奴抓住,张骞“持汉节不失”,不忘使命,在被扣留十余年之后,寻机逃脱,历尽艰难到达大月氏。归途中又被匈奴扣留了一年多才得以逃出,回到阔别13年的长安。 (4)成果:了解到西域的具体情况及西域各国想和汉朝往来的愿望,并向汉武帝进行汇报。;4.张骞第二次通西域 (1)时间:公元前119年。 (2)目的:访问西域各国,建立友好关系。 (3)经过:张骞率使团,带着万头牛羊,以及金币、丝绸等财物,走访了乌孙等西域许多国家,西域各国纷纷派使节回访长安。 (4)成果:促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。;二、丝绸之路 1.背景:自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。 2.路线:从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲。 3.交流的内容

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