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- 2019-06-02 发布于江苏
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* 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第7课 伟大的历史转折 教学目标 1.了解 中共十一届三中全会的主要内容,认识到中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 2.了解拨乱反正、平反冤假错案工作在全国的展开。 3.联系“文革”事实,认识“两个凡是”的错误,完整准确地理解“毛泽东思想”;联系八大等历史,领悟十一届三中全会的历史意义,培养学生用比较的方法分析历史事件的能力。 “凡是毛主席作出的决策, 我们都坚决维护, 凡是毛主席的指示, 我们都始终不渝地遵循。” 情境引入 孙中山 毛泽东 邓小平 合作探究 探究一 中共十一届三中全会 1.十一届三中全会召开的背景。 2.十一届三中全会召开的时间、地点、主要内容及意义。 3。结合“文化大革命”的史实,说说为什么十一届三中全会是伟大的转折? 1978年5月,北京的《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》的文章。文章一经发出,引起了巨大反响。人们开始了一场关于真理标准问题的讨论。 这场大讨论有什么意义? 是一次深刻的思想解放运动。它冲破“两个凡是”,打碎了个人崇拜和林彪、“四人帮”强加于人民的精神枷锁,为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 一、十一届三中全会召开 背景 ⑴、“两个凡是”方针的提出。 ⑵、真理标准问题的讨论 ⑶、 《解放思想,实事求是, 团结一致向前看》 思想基础 指导思想
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