三年级下册第二课画中的线条课件.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 24页
2019-06-09 发布于四川
举报
版权申诉

三年级下册第二课画中的线条课件.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

它是美术中最基本的绘画语言，变化多端的线条可以产生非常有魅力的绘画效果。今天就让我们一起走进线条的世界，去领略它的美！我们生活中都有哪些线条呢？直立的树木，烈士纪念碑? 庄严肃穆体操器材平衡木给人一种平稳安定的感觉。闪电，给人顿挫感。雨光给人运动感，发射感。火烈鸟。优美，流畅，轻快。线条的第一个特征： 1.创造事物形象请同学们欣赏两段音乐请你分别画出两条线条，尝试用线条的曲直，平缓、疏密来表现出音律带给你的不同感受。第一段音乐第二段音乐线条与韵律第一段：第二段：使人平静、安逸、舒心振奋、活力舒缓激昂线条的第二特征 2.表现思想感情请翻开书第六页欣赏书上的三幅图请回答两个问题 1.画上运用了什么线条？ 2.分别表现了什么？运用曲线，好像听到黄河水要吞噬一切，听到黄河水的咆哮，气势磅礴，非常壮观。大量运用波浪线，使湖面感觉有微风吹过,形成水波运用曲线、直线、线条粗犷、豪放、精炼、概括，好像听到马蹄奔跑的声音。运用了长长的曲线，线条密而不乱，表现出神仙轻盈，飘逸的体态，像在空中轻轻飘过。最能变现线条的技法就是线描啦！下面就让我们一起了解一下线描！同学们你们知道吗