申请书-民族文化虚拟仿真教学中心-贵州民族大学.docVIP

PAGE 国家级虚拟仿真实验教学中心 申请书 民族文化虚拟仿真实验教学中心 教育主管部门： 贵州省教育厅 学校名称： 贵州民族大学 学校管理部门电话： 0851 开放共享访问网址： 申报日期： 2015年08月27日 中华人民共和国教育部高教司制 填写说明 申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。 表格空间不足的，可以扩展。 1. 基本情况 虚拟仿真实验教学中心名称 民族文化虚拟仿真实验教学中心 实验教学示范中心名称／级别（省级或国家级） 民族文化实验实训中心／省级 批准时间 2009 1.1 虚拟仿真实验教学中心的发展历程、建设概况 贵州民族大学是新中国成立后最早创办的民族院校之一，是贵州省重点建设高校，是贵州省人民政府和国家民委共建高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校自创建以来，始终坚持民族院校办学宗旨，立足贵州、服务民族，已经成为贵州及西部地区民族人才的成长摇篮，民族学术的研究中心，民族文化的传承纽带，民族团结的培育基地，民族地区的发展智库，在推进各民族共同繁荣发展和团结进步中发挥了重要的作用。 为适应民族人才培养和民族文化传承需要，贵州民族大学组建了民族文化实验实训中心，在此基础上整合校内优秀资源，成立贵州民族大学民族文化虚拟仿真实验教学中心。中心的定位是：服务师生，融入教研，虚实结合，创新发展。 中心的发展历程分为四个阶段： 第一阶段(2000年以前)：初创时期 为了更好满足全校民族文化教育需求，特别是实践教学的需求，学校于1989年10月整合学校资源成立了贵州民族学院文科实验基地，期间学校投入480.84万元建立了民汉双语教学实验基地、民族体育训练室、刑事侦查实验室、民族音乐实验室、线性编辑实验室、非线性编辑实验室、音频实验室、有线电视实验室等。学校初步建立了与民族文化相关的专业实验和实践教学管理体系，基本上保证了相关专业实验的需要。 第二阶段(2001-2005)：基本建设时期 为了适应信息技术的发展和学校实践教学改革的需要，学校于2001年5月将“贵州民族学院文科实验基地”更名为“民族文化实验实训中心”。为了更好推进学校实践教学体制改革，学校逐步完善了实践教学管理体系，投入了574.92万元增建了计算机及网络实验室、语言实验室、铜版画制作室、多媒体技术实验室等，基本架构了贵州民族学院民族人才培养的实验教学体系。2002年11月，民族文化实验实训中心的部分基础实验室通过贵州省教育厅基础实验室合格评估。至此，贵州民族学院开启了系统的实验教学平台建设进程，形成了实验教学资源全校共享、实验教学条件不断改善、实验教学活动水平进一步提升、实验教学研究不断深入的良好局面。 第三阶段(2006-2010)：发展时期 学校对民族文化实验实训中心寄予高度重视，并提出了发展目标。争取三年左右的发展建设成为贵州省实验教学示范中心（其他类）。在此基础上，努力建设成民族类高校中有影响力的民族文化人才培养实验教学示范中心。 这一时期中心形成了成熟的教学理念和完整的教学体系，具有鲜明的实验实训特色。通过参与相关理论课程教学大纲的修定，制定了相关课程的实验、实训教学计划；承担相关课程实验、实训教学和部分课程的理论教学；组织相关课程实验、实训教学改革研究；建设与管理相关实验实训室；建设多媒体软件、影像资料库等。 在此期间学校加大实验实训室建设力度，投入675.87万元增建了传统民族体育训练室、苹果非线性编辑实验室、摄影实验室、摄像实验室、虚拟演播厅、数字媒体实验室、数字影像实验室等。建立了跨学科、专业的综合实验实训平台，构建了较为科学合理、功能完善的实验实训体系，架构一批综合性、设计性和创新性实验项目，搭建了民族文化人才实验实训资源平台。 2007年3月，学校进一步整合全校资源构建优势实验实训资源平台，将ERP实验室（含社会统计）、线性编辑实验室、非线性编辑实验室、报刊电子编辑室、音频实验室、调频广播电台、数字影像实验室、摄影实验室、摄像实验室、电视演播厅、录音棚、民族音乐创作室、民族旅游导游实验室、图形图像实验室等整合为贵州民族学院民族文化实验实训中心。经整合后的中心拥有25个实验室，3100平方米的实验实训用房，1800万元的实验实训资源平台。 2009年11月，贵州民族学院“民族文化实验实训中心”通过贵州省教育厅评审，成为省级实验教学示范中心。以此为契机，学校积极创造条件，希望将民族文化实验实训中心建设成国家级实验教学示范中心。 在这个时期，学校加大对中心的教师队伍建设，引进了5名博士，14名硕士。 学校高度重视民族文化实验实训中心建设、管理和教学，多渠道筹措经费并给予特殊政策支持，不断