养成辅导员工作设想.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 养成辅导员工作设想 大一新生，很多都是第一次离开父母独立生活， 他们面临的是： 陌生的地域风情、远离父母照顾独立的生活的不适、 青少年到成年人的身份转换所带来的对未来的迷茫、对大学生活的迷茫于憧憬、完全不同的学习环境的不适，这时候， 他们急需有经验的人引导以脱离这个阶段， 有计划有目标的开始大学生活， 也因此养成辅导员就担任着非常艰巨而重要的角色。 下面是我对养成辅导员工作的一些设想， 如果我有幸当选了养成辅导员， 这也将是我的工作计划： 一 迎新工作 开学前的准备工作： 准备一个电子和实物文档， 存放所带班级大学四年的所有信息， 包括但不限于每个同学的基本信息、 总结资料、活动文献、活动照片、个人及班级所获荣誉。 大学录取结束后就创建所辅导班级的的 QQ群，通过新生交流群、数学院微信公众号等平台推送新生班级 QQ群，找到新生的联系方式主动联系等方式，让新生找到组织、同学之间提前熟悉交流。 通过 QQ群通知新生开学期间需要注意的事件：防盗防骗（仿冒学校人员骗钱物等）、需带物品清单、学校基本情况、到校交通方式（学校在湘潭，长沙火 车站、高铁站、汽车站都有志愿者服务，湘潭大学大巴直达学校） 、报名流程、大学的学习形式。 开学接待工作： 收集每位同学的到校时间， 所选择交通方式等信息， 随时了解本班同学到校情况 , 妥善安排住宿好提前到校的的同学，问明未及时倒校同学的情况。接到家长与新生后主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况。 与院系老师、学生会共同做好报到日的重要工作， 以饱满的热情迎接每一位班级的学生， 做好相关物品的发放、 文件的填写等相关工作。 尽快让每一位学生熟悉并适应学校的环境，时刻关注学生的各方面动态。 开学初的工作： 细心观察各位新生的情况， 报道结束后立即召开第一次班会， 以自我推荐的形式选好临时班委（包括班长、团支书和生活委员） ，负责班级日常事务。 组织好刚开学的教育活动，如带领新生游校园等。 班上同学互相认识： 在暑假网上交流了的基础上举办座谈会， 做游戏等方式消除同学之间的陌生感， 让同学们之间互相叫得出名字， 互相了解基本信息， 让同学们感受新班级的温暖感并憧憬接下来的大学，做好建设温暖班集体的第一 步。 做好信息统计工作：收集同学们的基本信息（联系电话、 QQ、微信、生日，籍贯等），制作成册人手一份。 积极主动地走访新生宿舍 , 了解有关思想动态 , 解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好 , 尽快了解新生的特点。 二 军训期间工作 军训思想动员： 提前提醒军训需要注意的事项， 强调军训对锻炼身体磨炼意志的重要性， 这是大学的第一课，鼓励同学们坚持下去。 对于因身体条件等原因不能参加军训的同学： 密切关注他们的思想走向及生活动态， 鼓励其通过做后勤工作等方式参与到 军训中去，融入班集体。 全程陪同： 因我们学校的惯例， 军训基本在十一期间， 辅导员需要留校跟队， 需要准备一下基本的药品及后勤物资， 需要密切关注同学们的身体状况， 确保同学们不受伤。 军训之后总结： 组织同学们写军训总结， 总结自己在军训期间的表现， 写出军训的感谢及收获，辅导员负责归纳存档。 三 正式上学期间工作 班风建设 1）班会及班团委： 辅导员应尽量参与每次班会，对班会的召开提出意见跟建议。 根据临时班委的表现情况，结合自我推荐民主选举的方式创建第一批班团 委，之后建议实行一学期一重选制度给更多的同学锻炼的机会。 通过每周召开一次主题班会， 总结上周工作， 布置下周任务， 加强学生干部的组织能力和服务水平， 引导他们处理好学习与工作的关系， 发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、 积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。 以班风建设为主题召开第一次主题班会，确定好班歌，班训以及班级口号，商讨班风建设的各种点子。 制定奖惩制度， 当班集体或个别同学表现优异或有所进步时进行适当的物质奖励跟精神奖励， 提高同学们的成就感， 而对于经常逃课等有损班级荣誉与良好班风学风相违背的行为作出相应的处罚。 （ 2）班级凝聚力建设： 将班级荣誉感渗透到每个同学心中， 让他们意识到： 一个班集体就是一个大家庭，是跟你的亲人一般重要的人，同学之间应该亲密相处互帮互助共同进步，班级荣誉就是我们自己的荣誉，我的荣誉是班级荣誉的一部分。 鼓励同学们参加学习学院举办的集体性活动， 这就是利用外部压力， 与其他班级良性竞争， 能使同学们意见达到空前一致， 能极好的培养默契增进感情， 增强集体荣誉感。 除主题班会外举行另外的趣味性活动以增强同学们的感情，如聚餐，烧烤，游戏，唱歌，给每个同学过生日等。 学风建设 1）转变学习态度，明确学习动机：由灌输性的学习方式到自主获