《我们上路了》PPT课件.pptVIP

思考：每一小节主要讲了什么？从文中找出关键词语来概括。 第一节：虽然我们还很稚嫩，但我们还是上路了。 第二节：路上可能会遇到美丽和残酷的故事，但我们绝不后退。 第三节：我们没有退路，要勇往直前，走出一条属于自己的人生之路。 思考： 诗歌中的“我们”指的是谁呢？ 在座的每一位学生，所有与大家一样要告别童年，已经长大的孩子们。 刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,　刚刚染上那一抹淡淡的粉红,　刚刚才捡到一张很小的邮票…… 1、在这一句中，这些事物象征什么？ 2、还有哪些事物也能代表我们人生的刚起步？ 小组合作理解象征意义 “骤起的风暴”比喻前进路上的艰难。 “虚幻的风暴”比喻前进路上的各种诱惑。 “风、雨、雷鸣电闪”比喻生活中的困难、学习中的挫折等前进路上的各种考验。 相思鸟： 一种观赏鸟，提小，绿头红嘴，喉部黄色，胸部橙黄色。 橄榄树： 常绿乔木，羽状复叶，果实吃也可入药 曼陀铃： 一种弦乐，有四队金属弦。 思考： “相思鸟，金孔雀，橄榄树，曼陀铃。”这四种事物有什么共同之处？ 都是世界上美好的事物。 怎样才能拥有这些美好的事物呢？ 前提是什么？ 谈谈这首诗对自己的成长有什么启示？ 每个人都会慢慢长大，在告别童年后，都要勇敢地走上属于自己的人生之路，路上也许会遭遇许多的困难、艰难与挫折，但只要勇往直前，将会迎来光明前程和美好的生活，将会