沪粤版（物理）4、2《探究蒸发和沸腾的特点》课件.pptVIP

4、2探究蒸发和沸腾的特点 一、物质的三态 １、固态、液态、气态是自然界物质常见的三种状态。同一种质在一定的条件下可以相互转化。 ２、观察物质的三态图片 ． 二、汽化的一种方式——蒸发 １、汽化——物理学中，把物质由液态变气态的现象，叫做汽化。 ２、汽化现象举例： 夏天，洒水车在城市道路上洒了水之后不久路面就干了．这是为什么呢？ 烧开时发现若是开水加热时间稍长的话，发现壶中水少一些，这是为什么呢？ ５、例如：我国西部地区严重缺水，人们常用地下渠道输水。这种输水的方式有什么好处？为什么？ ６、请同学们再说一些生活中减少水份蒸发快慢运用的实例 如：移载树木时，要剪掉一部分细小的枝叶 并用薄膜包住。有时仅留几根主要的枝干。 　　 人们为了防止皮肤干燥，因此在脸部和手上擦上一些润肤油。 冷藏蔬菜等常用保鲜薄膜包住，防止水份散失 三、探究汽化的另一种方式——沸腾 提出问题：烧开水是我们生活中常做的事，水沸腾时汽化现象比蒸发现象更明显。这种汽化过程有什么特点？ 制订计划与设计实验： 进行实验与收集证据： 　　实验表明：沸腾是在液体＿＿＿和＿＿＿＿同时进行的剧烈的汽化现象，沸腾时，继续加热，液体的温度＿＿＿＿＿． 沸腾：物理学中，把液体内部和表面同时进行的汽化现象，叫做沸腾． 沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点． 不同液体的沸点是不同的． 简述几种液体的沸点（在一个标准大气压下） * * ３、蒸发：只在液体表面上进行的汽化现象叫做蒸发。 ４、活动１　观察图１，并讨论液体蒸发快慢跟哪些因素有关？ 活动表明：液体的温度越高，蒸发——；液体表面积越大，蒸发——；液体表面上方空气流动越快，蒸发——。 水中气泡变化情况 温度t/℃ 时间t/min 时间/分 温度/°C D 沸点 液态 沸腾图象 沸腾过程 水 讨论：沸腾有没有条件？蒸发有没有条件？ 沸腾的条件有两条：1、温度达到沸点； 2、继续吸收热量。 （这两个条件缺一不可） 蒸发没有条件，可以在任何温度下进行。