席平《荷花》-教学设计5.doc

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《荷花》 教学目标 : 1、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 2、通过抓住重点词语和边读边想象的方法理解课文内容,欣赏荷花的美丽,养成积累语言的习惯。 3、体会大自然的神奇力量,产生热爱大自然的情感。 教学准备:教师:课件; 学生:收集、了解有关描写荷花、荷叶的文字资料或图片。 重点:体会荷花的美丽 难点:理解“一池的荷花是一大幅活的画。” 教学过程 : 一、导入 上节课我们学习了叶圣陶所写的荷花,认识了生字词,一起读一读。这节课我们继续来学习第3课《荷花》。齐读课题 二、品读感悟 1、通过上节课的学习,荷花给你留下了最深刻的印象是什么? 2、请同学

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