浙江版三年级下册 《曼谷的小象》.pptVIP

你们知道曼谷是什么地方吗? 泰国的国旗 泰国的地图 教学要求： １．学习本课生字新词，会用“悦耳”、“赞叹”造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。 ２．理解课文内容，继续培养学生的默读能力、自学能力。 ３．感受泰国妇女助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人民的友谊，激发学生的审美情趣。 ４．有感情地朗读课文，背诵课文第四和第七自然段。 阅读思考 主要是讲“我们”乘坐的汽车陷进了泥坑,一头曼谷的小象在泰国妇女阿玲的指挥下,把课文主要讲了一件什么事? 汽车从泥坑里拉出来,并把车身冲洗干净的事. 读课文，理清课文思路 课文是按什么顺序来写的？ 课文是按事情发展的顺序来写的。 １、陷车（一、二段）２、阿玲和小象出现（三、四段）３、拉车（五、六段）４、洗车（七、八段）５、阿玲和小象离去（九段） 课文哪几个自然段写小象？ 小象的“聪明”“乖巧”表现在哪些动作上？请同学们画出有关词句。 1.东一掀，西一橇 2.很快就把汽车从泥坑中拉出来了 3.小象转身走进金色的雾中，一会儿甩着鼻子，潇洒地回来了 真聪明！ 真能干！ 真乖巧！ 奇迹，真是奇迹！小象的绝技 真令人佩服。 1.课文仅仅是赞叹了小象的绝技吗？ 2.你佩服阿玲阿姨吗？佩服她什么？仔细读课文，看看阿玲指挥小象只用了哪几个动作？ 拍、贴、指、摸 大家会做吗？试着做做看。 阿玲一见我们“陷车”，是不是立