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1.读懂课文,了解作者童年时对骆驼的关注,想象课文描写的童年生活画面。 2.有感情地朗读课文,能通过重点词句的理解,体会作者对童年生活的怀念之情。 3.认识3个生字,会写9个,抄写喜欢的句子。课余,有兴趣的同学可以读读小说《城南旧事》。 毡 卸 咀 今天生活在城里的孩子,能看到骆驼是不大容易的事,在旧北京却经常可以看到冬天里拉煤的骆驼队。因为爸爸买煤,使“我”有机会细细地看这样一种大个动物。“我”看得多细呀,看它们的脸,看它们的牙,看它们咀嚼的动作,看它们的大鼻孔,看它们的胡须;看得多入神啊,看着看着,自己的牙齿都动起来。看着看着,就喜欢上了它们,虽说觉得长得丑,却并没有厌恶的意思,这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态也展露无遗。 我总是不断地怀想—— 童年的骆驼队缓缓地走来 踏碎了一地温暖的冬阳 悦耳的铃声打破了旅途的寂寞 至今还在遥远的梦中回荡 童年,我心灵的故乡 * * 《冬阳 · 童年 · 骆驼队》 杨楼小学 杜焕旭 骆驼:反刍家畜,头小,颈长,体大,毛褐色。眼为重睑,鼻孔能开闭,四肢细长,二趾,有厚皮,适于在沙漠行走。背有一或两个驼峰,内蓄脂肪;胃分三室,第一胃作贮水用,故善耐饥渴。性温驯而执拗,食粗草及灌木。能负重远行,号称“沙漠之舟”。寿命约30年。 林海音与《城南旧事》 林海音(1918—2001)原名林含英,原籍台湾省苗栗县。1918年3月18日生于日本大阪。5岁时随父母由台湾迁居北京城南。1948年举家迁回台湾。她写过不少脍炙人口的小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成的《城南旧事》一书,深得读者喜爱,后改拍成同名电影,还改编成了儿童连环画。北京中国现代文学馆目前设有林海音文库,主要作品有《林海音自选集》《林海音童话集》等。 “冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言。 《城南旧事》与《冬阳·童年·骆驼队》 看了这题目,请你闭上眼睛感受一下,在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面? (在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声悦耳动听,童年的“我”站在旁边静静地看着。) 这个题目把三种事物编织在一起,充满诗情画意,会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年,童年发生的事往往充满稚趣,又很有意思,它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里,今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧! (xiè) (zhān) (毡帽) (卸货) (jǔ) (咀嚼) 毡卸咀嚼 漠寞袄袍傻 自由读课文,看看课文以什么顺序记叙了作者的童年生活? 作者回忆了童年生活中的哪几个片断 ? (1)看骆驼咀嚼。(2)看骆驼脱皮毛。(3)关于铃铛的遐想。(4)怀念骆驼队。 ①那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。 ②夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈妈:“夏天它们到哪里去?” 这句话显然问得没头没脑,所以妈妈才问:“谁?”正是这看似没头没脑的话,才把小小“我”内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼,头脑里满是骆驼的事情,所以情不自禁地把心里想的问题问了出来。 暑去寒来,骆驼队来了又走了,走了又来了,童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再,童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋,我们仿佛能听见她轻轻的叹息,对时光流逝、物是人非的感叹。 ③夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。 ④我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已。在回忆中,发现童年的一切,并没有走远,骆驼队仿佛就在眼前,驼铃声仿佛也响在耳边,童年的一切,又在心头出现。 作者以朴实纯真的笔调,梦境般的语言,把我们带到一个特定的环境,去看一个孩子童年的侧影,其中景和情既清晰,又那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆,它们脖子上的铃声,则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中,我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦,对早已走远的童年的依依流连。 我总是不断地怀想—— 心底流淌着深深的怀念 还有一丝淡淡的感伤 不管身处何地,走向何方 我依然执著地把美好珍藏 童年,我心灵的故乡 我总是不断地怀想—— 那双清澈透明
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