《剥豆的》-公开课件（设计）.pptVIP

 自读要求： 1.读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。 2.思考：这是一次什么样的比赛？ 3.你认为这场比赛公平吗？  默读课文： 1.思考：对待这场剥豆比赛，母子两人的态度是怎样的呢？ 2.分别找出描写母亲和儿子的句子，用不同的符号标出。 “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 瞻前顾后 （1）看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周到、谨慎， （2）形容顾虑过多，犹豫不决。 对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 对我们来说，该承受的，该经历的，都应该让我们体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 毕淑敏