人教初中语文七上《1散步》word教案 (18).docVIP

PAGE 《散步》 学习目标　　知识和技能：①整体感悟课文内容，理解作者要表达的思想感情； ②体会文章平易朴实而又内涵丰富的语言风格。　　过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。　　情感态度和价值观：感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和纯真的情，培养尊老爱幼、珍 爱亲情、珍爱生命的美好情感。学习重点　　　整体感知课文内容。 学习难点 品味揣摩语句。课前准备　　学生预习课文，自读课文，圈点生字词。勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。【给下列加点字注音】 短暂 崭新 崭露头角 斩钉截铁 直截了当 召唤 号召 切磋 砥砺 流连忘返 千丝万缕 亲戚 休戚相关 动人心弦 扣人心弦 感情真挚 温馨 磐石 告罄 罄竹难书 感人至深 嫩芽 洗漱 咳嗽 诠释 信服 说服 游说 煎熬 分歧 取决 强壮 勉强 倔强