运动损伤的预防及处理教案)().pptVIP

运动损伤的预防及处理;;教材的地位及作用： ;教学目标;运动损伤的预防及处理 ;教学方法：;教学过程与设置; 二、运动损伤的定义及分类; 三、运动损伤发生的原因;;四、运动损伤的预防;6、加强医务监督，提高自我保健意识。 7、心理障碍的排除：体育运动的复杂性、竞技性和社会性，对学生心理方面的要求越来越高，有些学生存在着不同类型的恐惧。如看到跳箱、双杠等器械就害怕，对长跑有恐惧心理。同时学生的心理状态也与安全事故有着一定的关系。如心情不好、情绪低落、急躁、犹豫、胆怯、急于求成等。出现这种状况，学生应及时与老师沟通，弄清楚状况，消除心理障碍，让自己在愉快健康氛围中锻炼身体。 ;五、常见的运动损伤与处理 ;;;;;;;;;六、一般治疗方法;七、小结;课后反思;八、课后思考：;