模电课程设计(多路(或双路)双工对讲机设计与实现-)(DOC).docVIP

武汉理工大学模拟电子技术课程设计 PAGE PAGE 1 课程设计任务书 学生姓名： XXX 专业班级： 电信1102班 指导教师： 王绪国 工作单位： 信息工程学院 题 目: 多路(或双路)双工对讲机设计与实现 初始条件： 可选元件：扬声器，集成运放，集成功放（器件选择应满足技术指标）。电容、电阻、电位器若干；或自选元器件。直流电源+9V，或自选电源。 可用仪器：示波器，万用表，毫伏表等。 要求完成的主要任务: （1）设计任务 根据技术指标和已知条件，完成对多路对讲机的设计、装配与调试，，鼓励自制稳压电源。 （2）设计要求 = 1 \* GB3 ① 多路对讲机的电路框图如图，A1、B1和C1地址是控制讲话多路开关选通某一路扬声器作为送话用，A2、B2和C2地址是控制听话多路开关选通某一路扬声器作为听话用。讲话扬声器通过讲话多路开关把信号送入放大系统，然后经过听话多路开关送入用作听话的扬声器，如果讲话扬声器和听话扬声器的功能互换时，对应的地址也应互换。在系统中讲话工作时，在各路扬声器附近都有发光二极管显示，说明系统有人使用，其他人暂时不能使用。当系统无人使用时，发光二极管灭，这时，其他用户才可以使用系统对话。系统中还设置禁止使用端，在不使用对讲系统时，该禁止端使讲话多路开关和听话多路开关停止工作。该系统扩展后可实现——医院病房病员呼唤机。 采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路，实现双方异地有线通话对讲；用扬声器兼作话筒和喇叭，双向对讲，互不影响；工作可靠，效果良好。 电源电压：＋9V， 功率：≤0.5W。 ② 选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。 ③ 利用Proteus或Multisim仿真设计电路原理图，确定电路元件参数、掌握电路工作原理并仿真实现系统功能。 ④ 安装调试并按规范要求格式完成课程设计报告书。 ⑤ 选做：利用仿真软件的PCB设计功能进行PCB设计。 时间安排： 1、 前半周，完成仿真设计调试；并制作实物。 2、 后半周，硬件调试，撰写、提交课程设计报告，进行验收和答辩。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 目录 TOC \o 1-3 \h \u 26984 一、课程设计概述 1 4298 1.设计的目的及意义 1 2710 2.仿真软件proteus： 1 25545 二、设计内容及过程 3 281 1.设计条件及要求 3 30813 2.整体电路设计及仿真电路 4 1833 3.电路中主要元器件介绍 5 5741 3.1运算放大器UA741 5 10583 3.2 音频集成功放 5 4970 4.各单元电路分析 6 32234 4.1电桥电路 6 20657 4.2前置放大电路 7 15417 4.3功率放大电路 8 15871 三、仿真过程及记录 9 23489 1.仿真数据记录 9 2218 2.仿真结果分析 14 24846 四． 实际电路安装与调试 16 9593 1.元件列表 16 28324 2.调试环节 16 4682 五．心得体会 17 8853 参考文献 18 PAGE PAGE 1 一、课程设计概述 1.设计的目的及意义 （1） 培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。 （2）锻炼学生自学软件的能力及分析问题、解决问题的能力。 （3）通过课程设计，使学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、标准与规范的运用和计算机应用方面的能力得到训练和提高。 （4） 巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能。 （5） 为今后从事电子技术领域的工程设计打好基础基本要求。 2.仿真软件proteus： 在本次模电课程设计中，需要在装配实物图前进行仿真，仿真所用的软件是proteus。 Proteus是世界上著名的EDA工具（仿真软件），从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真，一键切换到PCB设计，真正实现了从概念到产品的完整设计。是目前世界上唯一将电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三合一的设计平台，其处理器模型支持8051、HC11、PIC10