教科版二年级下册《爱护书籍》.pptVIP

（教科版课程标准实验教科书语文二年级下册） 阿城区新华中心小学　王春香 【教材分析】 　　1、教材地位及作用 　　《爱护书籍》一课选自九年义务教育课本教科版语文二年级下册第十单元。本单元以“爱读书”为主题，通过多种形式引导学生勤奋读书、珍惜时间，爱护书籍，并向学生介绍了书籍发展的历史，旨在引导学生树立爱护书籍的意识，养成勤奋读书，珍惜时间的良好习惯。 　　这是一篇写人记事的文章，一看到题目就可以知道课文是以主要事件“爱护书籍”来命题的。课文主要写了鲁迅小时候爱护书籍的故事。目的是培养学生在平时的学习中，也要爱护书籍，养成良好的读书习惯和美德。课文从“爱读书——保存书——擦书、补书、包书”几部分再现了鲁迅先生的精神。全文按分－总的形式布局。 　（1）正确、流利、有感情朗读课文。 　（2）通过读书交流，培养朗读能力、表达能力。 　（3）培养学生“不动笔墨不读书”的好习惯。 　（4）通过鲁迅小时候爱护书籍的故事，学习他爱书的精神和做事认真的态度。教育学生从小养成爱书的好习惯。 2、教学目标 　（1）正确、流利、有感情朗读课文。 　（2）理解“鲁迅小时候，把书看得比什么都宝贵”这句话的意思。 3、教学重点、难点 教学准备： 多媒体课件 收集鲁迅的相关故事 　　现在，孩子的学习生活和条件都很优越，多数孩子不懂得珍惜学习和生活用品，孩子们缺乏管理意识，自理能力差。《爱护书籍》中鲁迅小爱护