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关于家庭教育中培养孩子习惯的论文 当下，人们的物质条件越来越丰厚，大多数家庭都有了充裕的条件满足子女教育的需求。然而，不少家庭投入可观的人力、物力和财力，却并没有换来预料中的收获，甚至孩子的表现与家长的期望背道而驰。造成这种现象的主要原因是多方面的，有期望值过高的，有教育方式简单粗暴的，有放任自流的等等。我主要想谈一谈在家庭教育中如何培养孩子的良好习惯。 一、树立习惯培养的中心意识 目前，很多家长仍然认为：只要学习成绩好，其他的都没有什么所谓。其实，如果一个孩子的习惯好，家长就无须费多少劲了。眼下，许多家长聚在一起时，谈论最多的话题是这次考试考了多少分，排名多少等等。很少有家长交流彼此的家教经验。A家长从孩子3岁的时候就坚持每天给孩子读故事，后来，孩子上了小学，能够认识一些字了，她就先是陪着孩子看书，然后，渐渐地让孩子读给她听。三四年下来，这个孩子养成了良好的阅读习惯，哪天没看书，就仿佛少吃了一顿饭，浑身不舒坦。当这个孩子后来接触到写话时，作业中妙语连珠，下笔如有神。而反观家长B,由于偏重于知识的培养，在孩子4岁的时候就送孩子参加字母班、识字班、英语班。孩子在最快乐的童年时期失去了太多玩耍的时间，虽说他比同龄的孩子多识了几个字，但是，他对学习的兴趣早就磨灭了。后来，这位孩子在接触写话的时候，由于缺乏积累，写出来的话干瘪无味。尽管家长给他报了作文提高班，但是，收效甚微。阅读习惯的培养