人教初中语文七上《1散步》word教案 (8).docVIP

PAGE 散步 学习目标： 1．速读课文，把握文章主要内容。 2．体会作者借“散步”这一小事所传达的孝敬父母的情感，理解以小见大的表现手法。 3．培养孝敬父母的品质。 【学习重点】体会作者借“散步”这一小事所传达的孝敬父母的情感。 【学习难点】理解以小见大的表现手法。 【课时】1课时 【教学过程】 一、预习导学 ※ 哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。——培根 ※ 人生最不能等的就是孝敬父母。——比尔·盖茨 ※ 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？（译文：今日所谓的孝是指能够供养照顾父母。但是家中的狗和马也一样也有人供养照顾啊！假若心中少了敬意，那又如何可以分辨这两者呢？）——《论语》 给加点字注音或根据拼音填汉字 ①霎（ ）时 ②chāi( )散 ③委qū( ) ④水波lín lín( ) ⑤各得qí( )所 2、整体感知 记叙文六要素：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 散步的时间 散步的地点 散步的人物 散步的原因 散步的经过 散步的结果 二、学习研讨 熟读课文，多方式朗读 1、展示交流预习成果 2、朗读课文，合作探究 （1）“母亲本不愿出来的。她老了