华师大版初二心理课《青春心事》.pptVIP

《青春心事》 07教育科学系应用心理学（2）班 0 7 4 1 1 3 0 3 0 0 1 欧 玉 授课对象：初二年级学生 授课节次：一课时 教学主题：我的青春我做主 教学方法：讲授法 讨论法 教学资源： 《青春心事》一课选自华东师范大学出版社中小学心理健康教育《心理》书第21课（第127页）为教材学习 教学目标： 1.知识目标：了解青春期生理与心理的变化，并掌握规律 2.能力目标：正确认识青春期内生理及心理的变化，避免产生焦虑情绪;学会与异性正确地交往 教学重难点： 正确地理解、面对青春期的成长；正确地与异性交往 教学过程 用心感悟：青春悄悄来 故事导入：重视青春期 智慧锦囊：透视青春期 情景分析：现场测试 青春寄语：相赠你我 用心感悟：青春悄悄来 活动过程 1.学生分成四组 2.用事先准备好的四张照片贴于纸板上，然后仔细观察照片中自己的变化，想一想这些变化给自己带来的影响。在小组中进行交流 3.每个小组代表发言 故事分享 很多年前，有一对孪生姐妹降生了。她们从小一块儿玩耍，一块儿学习，乖巧懂事，家人、老师、同学都非常非常喜欢她们，仿佛集所有的宠爱于一身！就这样，一天一天地，她们快快乐乐地度过了童年，结束了小学生涯，以优异的成绩考入了好的中学。伴随着年龄的长大，一些小小的变化在她们身上悄悄地发生了：不知不觉间，一些红肿的小痘痘爬上了两姐妹原本光