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- 2019-06-07 发布于江苏
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形考任务一(一):
文本论述:要求学生在学习完第一章至第三章之后完
成。选择以下三个主题中的一个主题进行文本论述,
其字数不得少于 200 字。( 20 分)
第一章文本论述主题:小学数学教学中如何帮助学生去积极构建普遍知识
与特殊情境的联系。请举例说明。
第二章文本论述主题:请举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有
哪些?
第三章学习文本论述:请用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容
呈现的基本要求。
第一章文本论述主题:
理解普通的数学规则(知识)和特殊情境之间的不同,
是儿童数学学习中要解决的一个关键问题,也是发展数学运
用能力的一个重要任务。特殊的情境之中往往并不明确显示
哪些规则性的成分,而要获得特殊情境中的问题解决,却又
必须依照某些规则。教学实践中不难发现,儿童的问题解决
所产生的错误,在许多情况下往往并不是某些数学规则性知
识的问题,二是不能抓住一般的数学规则性成分和其在特殊
情境中的运用之间的联系。
例如: 学生通过学习可能掌握了乘法的意义,但是遇到
累死下列这些现实情境下的问题时,却又常常容易出现错
误。 ’爸爸要做一个小木盒子,他拿来一根细木条锯成六段。
兵兵发现,爸爸每锯断一次要用
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