扇形统计图-出头岭镇景兴春蕾初级中学.pptVIP

假设有一位同学忘了上交调查问卷， 这次调查是全面调查吗？ 在这次调查中，全班同学是我们要 考察的全体对象，我们对全体对象进行 了调查，像这样考察全体对象的调查叫 做全面调查（也叫普查）. 你还能举出生活中全面调查的 实例吗？与同伴交流. 全体对象 统 计 调 查 的 基 本 步 骤 一、收集数据：1、明确调查问题； 2、确定调查对象； 3、选择调查方法； 4、开始投票。 二、整理数据：划记法记录数据， 用表格整理数据。 三、描述数据：画条形图扇形图折线图。 四、分析数据：探索数据的特点。 五、得出结论：发现数据的规律。 课堂检测 一、各种统计图的特点填空： 1、条形统计图：能够显示每组中的具体（ ），易于比较数据的差别。 3、折线统计图：易于显示数据的变化（ ）。 2、扇形统计图：易于显示每组数据相对总体的大小或所占的（ ）。 　当需要我们统计数据时，我们要根据实际情况选用适当的统计图来描述数据。 数据 百分比 情况 二、