河北大学本科生毕业论文设计质量评价方案试行.docVIP

河北大学本科生毕业论文（设计）质量评价方案（试行） 评价 基元 评价要素 评价内涵 权重 评价 方法 评价等级 A B C D 目的明确， 符 合要求 符合培养目标，体现学科、专业特点和教学 计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕 业论文综合训练的目的。 01 7 选题 质量 20% 02 理论意义或 实用价值 符合本学科的理论发展，解决学科建设、科 学发展的理论或方法问题，有一定的科学意 义，符合我国经济建设和社会发展的需要， 解决应用性研究中的某个理论或方法问题， 7 具有一定的实用价值。 03 选题适当 题目贴切，有较强科学性，难易度适中，题 目规模适当。 6 04 查阅文献资 料能力 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域 有关科学成果。 7 查 能运用所学专业知识分析论述有关问题，能 阅 05 综合运用知 识能力 对占有资料进行分析整理并适当运用，概念 清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说 10 毕 业 服力的论证。 论 能力 水平 06 研究方案的 设计能力 论文（设计）的整体思路清晰，结构完整， 研究方案完整有序。 9 文 （设 40% 07 研究方法和 手段的运用 能力 能熟练地运用本学科的常规科学研究方法， 能适当运用相关研究手段（如计算机、实验 仪器设备等）进行资料搜集、加工、处理、 并辅助论文写作。 10 计） 及 有 关 08 外文应用能 力 能按学校