文言文阅读能力的培养PPT演示.pptVIP

3、兴趣感缺失。 因为总读不懂，所以更加不爱读。天长日久对文言文毫无兴趣。 4、习惯的缺失。 5、相关知识的缺少。 因为初中生刚接触文言文，有关阅读文言文知识储备不足，或者几乎无储备，造成课文难以读懂。 6、阅读方法的缺当。 什么是文言文 “文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的文章”。 如何阅读学习文言文呢？ 一、字求其训，句索其旨。 （实词 ） 6、古今词义的异同。 二、字求其训，句索其旨。（虚词）  常见虚词有：于、乎、以、为、因、而、则、  且、虽、然、与、之、者、也、 矣、耶、哉、夫、耳、焉。 　a、判断句式 ; b、被动句式 ; c、倒置句式 ; 　 d、省略句式 ; 知识是有系统性、规律性的，在学习的过程中要注意找出它们之间的内在联系，总结出规律性的东西，运用科学的方法牢记所学的知识。文言文课内学习是第一位的，是基础，课内学得好、学得精，脑中装了几十篇文章，知识便可转化为能力，就会举一反三，阅读文言文的水