高中生物教材实验填空练习(新课改、人教版).docVIP

人教版高中生物教材实验总结1 实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理：DNA 绿色， RNA 红色 分布：真核生物DNA主要分布在细胞核中，____________和____________也含有少量的DNA；RNA主要分布在____________中。 实验结果: 细胞核呈绿色,细胞质呈____________. 实验二 物质鉴定 还原糖 + 斐林试剂～砖红色沉淀 脂 肪 + 苏丹III ～____________色 脂 肪 + 苏丹IV～ 红色 蛋白质 + 双缩脲试剂 ～紫色反应 1、还原糖的检测 （1）材料的选取：还原糖含量高，______色或近于白色，如苹果，梨，白萝卜。 （2）试剂：____________（甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液），现配现用。 （3）步骤：取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL（斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入）→____________加热2min左右→观察颜色变化（白色→浅蓝色→砖红色） ★模拟尿糖的检测 1、取样：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液 2、检测方法：斐林试剂（水浴加热）或班氏试剂或尿糖试纸 3、结果：（用斐林试剂检测）试管内发生出现____________沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出现砖红色沉淀的是正常人的尿液。 4、分析：因为糖尿病患者的尿液中含有____________糖，与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀，而正常人尿液中无还原糖，所以没有发生反应。 2、脂肪的检测 （1）材料的选取：含脂肪量越高的组织越好，如花生的子叶。 （2）步骤： 制作切片（切片越薄越好）将最薄的花生切片放在载玻片中央  ↓  染色（滴____________染液2～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴体积分数50%的酒精洗去____________→吸去多余的酒精）  ↓  制作装片（滴1～2滴清水于材料切片上→盖上盖玻片）  ↓  镜检鉴定（显微镜对光→低倍镜观察→高倍镜观察染成____________色的脂肪颗粒）  3、蛋白质的检测 （1）试剂：____________试剂（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：________g/mL的CuSO4溶液） （2）步骤：试管中加样液2mL→加双缩脲试剂_____液1mL，摇匀→加双缩尿试剂______液4滴，摇匀→观察颜色变化(__________色) 考点提示： （1）常见还原性糖与非还原性糖有哪些？ 葡萄糖、果糖、____________都是还原性糖；淀粉、蔗糖、纤维素都是____________糖。 （2 )还原性糖植物组织取材条件？ 含糖量较高、颜色为白色或近于白色，如：苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。 （3)研磨中为何要加石英砂？不加石英砂对实验有何影响？ 加石英砂是为了使研磨更充分 （4）斐林试剂甲、乙两液的使用方法？混合的目的？为何要现混现用？ 混合后使用；产生氢氧化铜；氢氧化铜不稳定。 （5)还原性糖中加入斐林试剂后，溶液颜色变化的顺序为：________色 棕色 砖红色 （6）花生种子切片为何要薄？ 只有___________的切片，才能透光，而用于显微镜的观察。 （7）转动细准焦螺旋时，若花生切片的细胞总有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般是什么？ 切片的___________不均匀。 （8）脂肪鉴定中乙醇作用？ 洗去______色。 （9）双缩脲试剂A、B两液是否混合后用？先加A液的目的。怎样通过对比看颜色变化？ 不能混合；先加A液的目的是使溶液呈碱性；先留出一些大豆组织样液做对比。 实验三 观察叶绿体1、材料：新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞临时装片 2、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。 用___________染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成___________色,细胞质___________色。 知识概要： 取材 制片 低倍观察 高倍观察 考点提示： （1)为什么可直接取用藓类的小叶，而不能直接取用菠菜叶？ 因为藓类的小叶很薄，只有一层细胞组成，而菠菜叶由很多层细胞构成。 （2）取用菠菜叶的下表皮时，为何要稍带些叶肉？  表皮细胞除保卫细胞外，一般不含叶绿体，而叶肉细胞含较多的叶绿体。  实验四 观察有丝分裂 1、材料：洋葱根尖（葱，蒜） 2、步骤：（一）洋葱根尖的培养 （二）装片的制作 制作流程：解离→__________→__