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- 2019-06-06 发布于辽宁
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北师大版四年级数学下册 本节课我们来学习方程,同学们要掌握方程的概念和特点,能够根据方程的概念判断哪些算式是方程,能够列一些简单的方程,并且要理解方程中未知数的含义。 300g ? 长方体的质量=圆柱的质量 草莓的质量+小砝码的质量=大砝码的质量 20g 30g xg X + 20 30 = 380克 Y克 4块月饼的质量= 380克 4块月饼的质量 Z毫升 刚好倒满两个热水瓶和一杯。 1.找找图中的数量之间的相等关系。 2.用字母表示未知量。 3.写出一个含有字母的等式。 1.16+x=20 2.32+x 3.0.6y=16.2 4.16+4=20 5.14-x2 6.z÷6=20 下面的算式是方程吗? √ × √ × × √ 根据方程的特点写一个方程。 X+20=50+20 2X+7=11 根据方程编数学情景。 X+5=12 X÷8=6 自选练习(如果你很轻松就完成了A组题,那就试一试B组吧。) 哥哥有180枚邮票,弟弟有60枚,哥哥借弟弟的邮册看了后,弟弟发现两人的邮票一样多了。 你认为发生了什么事情? 你能写出一个方程吗? 你能想办法验证你写的方程是否正确吗? A B 根据题意列方程。 树上原来有x只小鸟,飞走了6只,又飞来了8只,树上现在一共有23只小鸟。 列方程: X-6+8=23 我国很早就
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