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- 2019-06-13 发布于江苏
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鱼我所欲也;孟子(约前372-前289),;孟子主张“性善论”,他认为人的;关于孟子的故事“孟母三迁”、“;鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。;生亦我所欲也,义亦我所欲也。二;生亦我所欲,所欲有甚于生者,故;生命是我所喜爱的,但我所喜爱的;1、“我所喜爱的还有胜过生命的;3、由此看来,作者在此论述的观;如使人之所欲莫甚于生,则凡可以;如果人们所喜爱的东西没有超过生;由是则生而有不用也,由是则可以;采用某种手段就能够活命,可是有;1、“如果人们所喜爱的东西没有;4、“通过某种办法”,是指哪一;非独贤者有是 心也,人;1、“这种本性”是指什么?指义;2、课文第一段的论述思路是怎样;2、课文第一段的论述思路是怎样;3、第一段文字用鱼比喻____;一箪食,一豆羹,得之则生,弗得;一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去;1、 为什么“行道之人弗受”“;2、在这一小节中,使用了什么论;万钟则不辩礼义而受之。万钟于我;(可是有的人)见了“万钟”的优;乡 为身死而不受,今为宫室之美;先前有人为了“礼义”宁愿死也不;第二段运用了什么论证方法?举例;1、孟子在文中论述了什么观点?;孟子在本文中提出了“舍生取义”;通假字归纳 “辟”通“避;拓展练习从现实或历史举出能论证;“舍生取义”的事实论据董存瑞舍;生命诚可贵,爱情价更高。若为自;分析下列各句中的“义”的不同,;复习练习一、内容理解填空1、本;3、
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