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在数学教学中培养学生的创新能力 数学组：黄勇娇 从当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力 ；再从未来社会学的角度来看，创新教育既是人才培养的基础，又是人才使用的需要，更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求，我们的教育观念、教育模式需要不断的改革，我们提倡的创新教育，不但在教育的设备、手段、工具要更新，更重要的是教育观念的更新。 数学是基础教育的主要内容，在 数学教学中培养学生的创造思维，发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为 数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在 数学课堂上实施创新教育呢？ 培养学生的创新意识? ??? 创新意识主要是指：对自然界和社会中的 数学现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从 数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。通过对学生创新意识的培养，积极引导学生将所学知识应用于实际，从 数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究，或者对某些 数学问题进行深入探讨，并在其中充分体现学生的自主性和合作精神，形成获取、发展新知识，运用新知识解决问题，以及用 数学语言进行交流的能力。 优化创新 心理? 激励创新意识 创新过程并非纯粹的智力活动过程，它还需要以创新情感为动力，