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- 2019-07-02 发布于天津
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中国海洋大学医药学院本科课程听课记录表课程名称课程类型基础课专业基础课专业课实验课授课教师授课时间地点优先选课年级听课后的分项评价请在下列各题之后的相应评分位置填入您的选项只限单选选项标准完全同意同意一般不同意完全不同意听课内容师生情况教师纪律教师发问次学生纪律人学生问答次迟到分钟设问迟到低头或睡觉提问早退分钟提问早退玩手机答问评价指标评价项目项目描述中的请用示选项无对讲过的知识有回顾有学习效果检测讲课有热情精神饱满声音均匀洪亮语速合适讲课有感染力能吸引学生的注意力用内容或技巧吸引学生对问题的阐
中国海洋大学医药学院本科课程听课记录表
课程名称: 课程类型:□基础课 □专业基础课 □专业课 □实验课
授课教师: 授课时间: 地点: 优先选课年级:
听课后的分项评价:请在下列各题之后的相应评分位置填入您的选项,只限单选。
(选项标准:A完全同意,B同意,C一般,D不同意,E完全不同意)
听课内容
师生情况
教师纪律
教师发问(次)
学生纪律(人)
学生问答(次)
迟到
( )分钟
设问
迟到
低头或睡觉
提问
早退
( )分钟
提问
早退
玩手机
答问
评 价 指 标
评 价 项 目 (项目描述中的[ ],请用“√”示选项)
A
B
C
D
E
无
1
对讲过的知识有回顾,有学习效果检测。
2
讲课有热情,精神饱满。(声音均匀洪亮,语速合适)
3
讲课有感染力,能吸引学生的注意力。(用内容[ ]或技巧[ ]吸引学生)
4
对问题的阐述深入浅出,有启发性。(问题导入式[ ]、设问[ ]、反问[ ]、提问[ ])
5
对问题的阐述简练准确,重点、难点突出,思路清晰。(易懂,印象深刻)
6
对课程内容娴熟,运用自如。(交代与其他章节、课程的关联性、实用性)
7
讲述内容充实,信息量大。
8
教学内容能反映或联系学科发展的前沿,科研融入教学。(介绍学术文献与
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