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智慧之花 真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。 ——亚里士多德 学习重点 初读课文，说说课文介绍了讲了哪两个小姑娘的故事？是怎样的故事？文中的主人公有怎样的性格特点？ 缩写 作者思路我知道——课文内容大纲 课文讲述了两个少年儿童的故事 第一个故事主人公是维吾尔族小姑娘玛利亚，她运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。 第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍的不法商贩，这是运用法律保护自己和同伴不受伤害。 这两则故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想！ 缩写 从两个故事中选择一个进行缩写，字数不超过150字，要把事情说清楚。 缩写时要注意三点：一是要抓住故事主要内容，把事情讲清楚；二是语句要通顺、连贯；三是不超过规定的字数。 读了故事你认为玛利亚和江雪是个怎样的人？ 机智勇敢，将爱心、勇气、智慧融于一身。 从课文中找找体现她们品格的语句 为了五个小伙伴的生命，玛丽亚毫无退缩逃避之意。 面对死亡的危险，玛丽亚毫不退缩，充分说明玛丽亚是个机智勇敢的少年。 是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢？显然，仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。 一问一答为文章结尾既赞扬玛丽亚和江雪的机智勇敢，又告诉人们提高自我保护意识，将爱心丶勇气和智慧融于一身。 智慧之花 玛丽亚 发现同伴触电 智勇双全 学会生存发展 学会自我保护 运用学过的知识 成功救下同伴 江雪 吃了变质冰棍 机智勇敢 劝阻卖冰棍儿的阿姨 运用法律武器保护自己 读了这两个故事，你想到了什么？ 可以说说读了这两个故事后的感想；也可以说说自己知道的其他自我保护或其他救助别人的故事。 读一读 舍己救人 见义勇为 舍生取义 奋不顾身 挺身而出 义无反顾 视而不见 视若无睹 无动于衷 漠不关心 置若罔闻 充耳不闻 惊恐万分 贸然 绝缘体 小心翼翼 半信半疑 人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。 ——奥斯特洛夫斯基
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