人教2011课标版七年级下册《河中石兽》谭洁.pptxVIP

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。;河中石兽;学习目标;分角色朗读课文;古今异义;一词多义;分小组讨论：;讲一个故事;概括寻找石兽的方法;老河兵为什么能提出正确的判断？ 常年在河边劳动，了解水、沙、石等自然事物特性，把理论知识和多年经验结合起来分析 ;第一种;;;;;;;;;;;故事说明了一个什么道理？;思考：讲学家和老河兵都有一个共同的微表情，找出来并分析其不同含义。;“阅十余岁，僧募金重修 ” 可见其毅力坚定但经验不足;课内小结;拓展阅读;1、对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是( ) ①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎 ③一老河兵闻之 ④果得之于数里外 A．①和②句相同，③和④句不同 B．①和③句相同，②和④句相同 C. ①和③句不同，②和④句相同 D. ①和④句相同，②和③句不同;;;4、下列叙述不符合原文??思的一项是（　　） A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。 B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。 C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。 D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。