2015级新生自主学习课程指引.doc

2015级大学英语网络学习课程指南 课程描述 学生自主学习能力的培养是大学英语的教育目标之一，《大学英语课程与教学要求》明确指出，大学英语课程设计应大量使用先进的信息技术，开发和建设各种基于计算机和网络的课程，为学生提供良好的语言学习环境与条件。开设网络课程的目的在于使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制，朝着个性化和自主学习的方向发展。自主学习课程涵盖了教学、学习、反馈、管理的完整过程，包括学生学习和自评、教师授课、教师在线辅导、对学生学习和教师辅导的监控管理等模块，能随时记录、了解、检测学生的学习情况以及教师的教学与辅导情况。 课程目标 通过一学年的《新一代大学英语综合1》网络学习课程的学习，并完成规定测试，学生能掌握基本语言规范，掌握英语常见语法规则；能听懂英文日常生活交流对话；能在各种不同的语境下表达自己的思想；能够制定学习计划并根据计划管理自己的学习。 教学评价 本课程采用形成性评价，学生须连续修读两学期网络课程，网络学习记录(包括学习时间和练习成绩)为平时成绩，占总评成绩的60%，网络测试成绩占总评成绩的40%（2016年6月初，具体安排见课程网站通知）。 教材及参考资料 自主学习课程的主干教材为： 《新一代大学英语综合1》 外语教学与研究出版社 网络课程地址及登录说明 网络课程地址为 或者( 5/) 用户名为学号，密码为nhce111。登录后请立即更新