将进酒-教案--评课反思.docVIP

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2019-06-09 发布于四川
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《将进酒》教案+评课研讨+自我反思一、教学目标（一）理清诗歌情感变化线索，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。（二）体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。（三）了解相关的咏酒诗篇及酒文化。二、教学重点体味诗人感情的跌宕起伏，探究诗歌的艺术手法。三、教学难点探究诗歌的艺术手法。四、教学设想本词是唐宋词中的名篇，文章理解的难度不大。可以以诵读为主导，结合赏析，抓住词义要旨，领会意境及艺术特点。五、教学方法朗读法、问答法、情境法。六、教学手段多媒体教学七、教学时数 2课时八、教学内容与步骤导语：李白被誉为“诗仙”，其实他还有