2017年高中物理 第一章 运动的描述 习题课2 追及与相遇问题 教科版必修1.pptVIP

;学习目标 1.理解追及与相遇问题的实质. 2.会分析追及问题的临界条件.;内容索引; ;一、对“相遇”与“追及”的认识;例1 　如图1所示，甲、乙两车沿着同一条平直公路同向行驶，甲车以20 m/s的速度匀速运动，乙车原来速度为8 m/s，从距甲车80 m处以大小为4 m/s2的加速度做匀加速运动， 问：乙车经多少时间能追上甲车？;1.追及问题中的两个关系和一个条件 (1)两个关系：即时间关系和位移关系，这两个关系可通过画草图得到. (2)一个条件：即两者速度相等，它往往是物体间能否追上、追不上或(两者)距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点. 2.能否追上的判断方法 物体B追赶物体A：开始时，两个物体相距x0.若vA＝vB时，xA＋x0≤xB，则能追上；若vA＝vB时，xA＋x0＞xB，则没有追上.;3.若被追赶的物体做匀减速直线运动，一定要注意判断追上前该物体是否已经停止运动. 4.解题思路和方法 分析物体运动过程→画运动示意图→找两物体位移关系→列位移方程;例2 　当交叉路口的绿灯亮时，一辆客车以a＝2 m/s2 的加速度由静止启动，在同一时刻，一辆货车以10 m/s的恒定速度从客车旁边同向驶过(不计车长)，则： (1)客车什么时候追上货车？客车追上货车时离路口多远？;(2)在客车追上货车前，两车的最大距离是多少？;;例3 　某人离公共汽车尾部20 m，以速度v向汽