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- 2019-06-09 发布于四川
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龋齿的预防 1.减少或消除病原刺激物: 减少或消除菌斑,改变口腔环境,创造清洁条件是防龋的重要环节,最实际有效的办法是刷牙和漱口。 减少或控制饮食中的糖 增强牙齿的抗龋性:主要是通过氟化法,增加牙齿中的氟素,特别是改变釉质表面或表面的结构,增强其抗龋性 。 * * 执教者:陈桂仙 食物的消化(2) 当儿童长到6岁左右,乳牙便逐渐脱落,被另外一副牙齿取代,称为恒牙。 恒牙 婴儿从6个月左右开始长出第一副牙齿,称为乳牙。 乳牙 恒牙脱落就再也不会长出新的牙齿了,所以要保护我们的恒牙。 牙齿的功能: 咀嚼、发音、美观、 刺激颌骨的发育 观察与思考 小组活动:仔细观察同伴的牙齿 (B)看一看它们的形状和大小一样吗? (A)数一数他有几颗牙? (C)想一想不同形状的牙齿作用一样吗? 牙齿的分类 切牙 尖牙 尖牙 磨牙 尖牙 切牙 功能 形状 牙齿种类 平薄 尖锐 上表面宽阔,凹凸不平 切割食物 撕裂食物 磨碎和咀嚼食物 磨牙 磨牙 牙齿的结构: 齿冠 齿颈 齿根 血管 神经 牙髓腔 牙龈 牙本质 牙釉质 牙齿可分为三个部分: 齿冠、齿颈、齿根 (1)牙齿的哪一部分是深藏在腭骨中的? (2)牙釉质有什么作用? (3)位于牙齿中间的是牙髓腔,牙髓腔内有哪些组成部分? (4)牙髓腔内的哪部分对刺激最敏感? 齿根 保护 神经和血管 神经 龋齿及其预防 2.龋齿是怎么产生的? 1.龋齿又称为虫牙,
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