变相马为赛马-加强中层干部队伍建设.docVIP

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  • 2019-06-08 发布于浙江
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变相马为赛马-加强中层干部队伍建设.doc

PAGE PAGE 1 实行中层干部竞争上岗,推进人事制度改革 石家庄市特殊教育学校 丁红兵 中共中央、国务院在《面向21世纪教育振兴行动计划》、《大力推进素质教育的决定》等文件中,对学校人事制度改革提出了明确的要求。 对学校而言,人事制度改革包括了多方面的内容,主要有:1、编制管理。学校编制总数由编制部门负责;学校负责内部分编和科学设置校内机构和岗位。2、校长聘任制和校长负责制。此项工作由教育行政部门负责。3、教师聘任制。按需设岗,公开招聘,平等竞争,择优聘任,严格考核,合同管理。实行资格准入制。 我校的人事制度改革是从中层干部竞争上岗开始的。中层干部是学校管理的中坚力量。如何用好中层干部,调动和发挥他们工作的积极性、主动性,是每个学校面临的问题。自2004年起,我校积极推行干部制度改革,通过创新机制、为中层干部成长发展搭建舞台、创造机会,提高了学校中层干部队伍的整体素质,提升了学校的管理水平。 一、中层干部竞争上岗制 以前我校的中层机构运行基本正常,同时有两个明显不足:一是教务处职责不清,有时有扯皮现象;二是人员老化,效率不高。 2004年6月,学校引入了中层干部竞争上岗机制,变“伯乐相马”为“公开赛马”,通过公开公平地竞争,使优秀教师脱颖而出。在竞争上岗的6名中层干部中,有2名副主任被提升为正职职务,2名一线教师当选为部门副主任。中层干部平均年龄由38岁下降为32岁。

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