九年级语文下册 第六单元 23《诗经两首》 新人教版.pptVIP

无标题;学习目标:1.掌握《诗经》常识;《诗经》是我国第一部诗歌总集,;《诗经》的三种表现手法朱熹的解;《诗经》以四言为主，兼有杂言。;无标题;雎鸠在传说中是一种情意十分专一;一读，读准字音《关睢》关关睢鸠;二读,注意停顿 关关/雎鸠，在;雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上;整体感知本诗的主要内容：这是一;一、理清作者思路： 对姑娘一;河边邂逅，一见钟情 ;二、感知主人公的形象情真意切、;关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，;参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，;参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，;四、体会本诗的艺术手法1、比、;小结： 这是一;再读《关雎》，吟咏成诵。;蒹 葭;蒹葭苍苍，白露为霜。 ;蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 ;诗歌大意： 浩荡的芦;蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 ;摇曳起伏的芦苇凄清一片，芦苇上;蒹 葭 采 采 ， 白 露 未;变幻不定的芦苇莽莽苍苍，岸边的;主要内容 这首诗;本文着力写主人公的远望。一开始;大胆说出你的初读感受 ;1、文字简约：没有直接抒写主人;1、烟水迷离的景和主人公如醉如;金秋之际，拂晓之时，芦花泛白，;作品没有直叙心情，而采用曲笔作;《蒹葭》的结构： 全诗;全诗三章 一、用水岸边的;1、诗中描写了哪些意象？特点是;蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 ;写人每章三四句，写心上人可望