2019-2020年五年级信息技术上册 编辑电子板报 1教案 华中师大版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术上册 编辑电子板报 1教案 华中师大版 教学目标： 1.通过观察图示，掌握页面、文本框的设置。 2.学生分组协作学习，设计制作板报的版面。 3.培养学生环保意识。 教学重、难点： 重点： 能根据需要对自己的电子板报进行简单的排版和修饰，初步掌握文本框的插入、设置和合理编排。 难点： 综合运用所学知识，完成电子板报。 教学策略： 教法：任务驱动法 学生在前面已经完成了电子板报各部分的制作，有一种急于完成电子板报的心理，教师可开门见山，直接出示已做好的电子板报，要求学生也能根据版面要求制作好电子板报，引出本课的学习目标。 学法： 在构建新知时，教师要考虑学生已有的知识，给以简要的提示后，可让学生大胆的探索和尝试，培养学生勇于探究的良好学习习惯。 教学课时： 1课时 教学环境： 网络教室 教学过程 一、引入新课，任务驱动 1.上堂课我们已经将“环保小卫士报”的内容输入完了，今天我们就根据要求设计我们的电子板报。 2.明确本堂课的任务 二、自主探索，指导归纳 1.同学们量一量我们报纸的大小展示书中“页面设置”的三幅图。 生根据图示，找到“纸型”选项，设置出版面的大小。 2.同学自己试一试通过“纸型”选项来设置版面的大小。 生根据图示，尝试操作如何插入文本框。 3.用什么方法能较方便地设定每个栏目的大小、位置？?? 三、实践活动，完成作品 1.我们可以通过