速度时间路程教学设计.doc

PAGE 5 《速度、时间和路程》教学设计 西双版纳州允景洪小学 周凤 [设计理念] 由于生活是数学的源泉，在设计过程中注意从学生的生活实际出发，以龟兔赛跑的故事为学习情景，将路程、时间之间的变化，通过乌龟和兔子的两次比赛改串成学习的情境，让学生在活动中通过自主探究、合作交流，说出自己的思路和想法。这样更贴近了学生的生活实际，使枯燥的解决问题策略变得生动、有趣而且易懂。让学生通过生活例子明确速度的意义，通过具体的计算以及数量的互换体现时间、速度、路程三者关系。　 [教学内容] 《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级上册第54页 [学情与教材分析]