课件类：人教版语文初二第三单元第4课心中的鹰.pptVIP

初中语文第三册第三单元 授课人：胥燕和 心中的 鹰 鹰 故事“最后的鹰”导入 简介作者：唐敏，原名齐红，当代女作家，作品有《圣殿》、《女孩子的花》、《怀念黄昏》、《心中的大自然》等。 分角色朗读课文，浏览图片，感知散文的意境美 要求：①按照课文的内容想象文中的画面或场景②体会文中最感人的画面 或场景 鹰张开翅膀在蓝天上摆成个“一”字，许久，身子一斜，听任气流托着它回旋。 在我们的心里，鹰是空中的音乐。 品字形上升，品字形下坠，品字形斜过蓝天 不管多么绝望、悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死。 大自然允许鹰活得庄严。 鹰是少数能够预知生死的动物。 每一次见到雪浪万丈的瀑布，便听到鹰的歌声从九泉之下直达蓝天！ 鹰的生存艰难 鹰以一种波浪状的斜线向地面上慢慢落下来 这是一颗淡紫色的玛瑙 没有的鹰的天空，没有庄严，没有音乐。 巨大的、透明的鹰张开翅膀 理解作者“心中的鹰”的含义： 作者“心中的鹰”，是空中的音乐，给人带来希望，它是庄严的，又是悲壮的，是作者对美好精神的寄托。经过人类的滥杀，它已在空中消失了，但永远活在作者心中。 探究本文的主题，思考： 作者写“心中的鹰